394. 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
第 394 题 / 共 1478 题
答案:正确
解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。 相关试题
- 在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
- 下坡加档不进,为了节省油便可空挡滑行。
- 车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
- 在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。
- 教练员的备课主要包括 。
- 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
- 蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充浓硫酸。
- 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
- 汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
- 练员利用教学磁板教学,能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景,这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
- 必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
- 在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
- 中型货车教练车车长不小于___。( )
- 在这种条件的道路上怎样安全行驶?(如图)( )
- 学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。
- 发生交通事故并造成人员受伤时,应( )。