西双版纳驾驶教练员从业资格模拟考试系统
1. 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
A、示范法
B、演示法
C、模拟法
D、.协助操作法
答案：D
2. 驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
答案：错误
3. 邹某驾驶大型卧铺客车（核载35人，实载47人），行至京港澳高速公路938公里时，因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃，造成41人死亡，6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么？（ ）
A、客车超员
B、携带危险物品
C、超速行驶
D、不按规定停车
答案：AB
4. 驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
答案：错误
5. 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
A、不予理睬
B、耐心回答
C、找理由拒绝
D、有偿回答
答案：B
6. 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
答案：ABCD
7. 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
答案：错误
8. 充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
答案：正确
9. 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
答案：错误
10. 下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
A、经营性道路旅客运输驾驶员
B、经营性道路货物运输驾驶员
C、经营性危险货物运输驾驶员
D、道路运输经理人
答案：ABC
11. 曲线行驶弯道路通常有( )。
A、眉毛弯
B、直角弯
C、S形弯
D、马蹄形弯路
答案：ABCD
12. 换档一般采用( )脚离合器换档方法。
答案：错误
13. 夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
答案：正确
14. 如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
答案：错误
15. 机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
答案：正确
16. 教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、提出注销申请
B、年龄超过60周岁
C、机动车驾驶证被注销
D、发生重大以上交通责任事故
答案：ABCD
17. 车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
答案：错误
18. 机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
A、变更登记
B、转移登记
C、抵押登记
D、注销登记
答案：ABCD
19. 教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
A、视情检查车况
B、及时纠正学员的错误动作
C、保证教学活动的安全
D、训练结束后及时讲评
答案：ABCD
20. 获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
答案：正确
21. 驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
答案：正确
22. 教练员每天在训练前、行驶中和收车后针对汽车使用情况所做的维护为( )。
A、走合维护
B、日常维护
C、一级维护
答案：B
23. 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
答案：正确
24. 动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
答案：正确
25. 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
答案：错误
26. 驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
A、鸣喇叭或开前照灯
B、减速靠右侧行驶
C、尽量靠路中心行驶
D、沿道路左侧行驶
答案：B
27. 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
答案：正确
28. 道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
答案：正确
29. 行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
A、超载
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、轮胎过度磨损
答案：ABCD
30. 车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
答案：正确
31. 在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
答案：正确
32. 酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
A、感.知觉能力
B、反应能力
C、自我控制能力
D、判断能力
答案：ABCD
33. 车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
A、30—50m
B、50—100m
C、100—150m
答案：B
34. 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
答案：正确
35. 在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
A、加速行驶
B、降低速度，靠左让路
C、降低速度，靠右让路
答案：C
36. 手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡
答案：A
37. 在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
A、停车入位
B、窄路行驶
C、跟车行驶
D、超车行驶
答案：ABC
38. 道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
答案：正确
39. 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
答案：正确
40. 多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
答案：正确
41. 教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
答案：错误
42. 柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
答案：错误
43. 在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
答案：错误
44. 一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
A、违法占道行驶
B、超速行驶
C、超载行驶
D、应急操作不当
答案：ABD
45. 教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
答案：错误
46. 场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
答案：错误
47. 制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
A、甩尾
B、跑偏
C、打滑
D、水滑
答案：AB
48. 在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
答案：正确
49. 对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
A、必须按照《教学大纲》的要求施教
B、保证学员的实际培训时间
C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
答案：ABCD
50. 选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
答案：正确
51. 蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
答案：错误
52. 在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
答案：正确
53. 起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
答案：正确
54. 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
答案：错误
55. 教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
答案：错误
56. 起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
A、油门过大
B、离合器抬的过快
C、油门过大和离合器抬的过快
D、驻车制动器未放松
答案：C
57. 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
A、禁止掉头
B、允许掉头
C、允许左转弯
答案：B
58. 机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
A、挂起步档
B、鸣喇叭
C、观察周围交通情况
D、提高发动机转速
答案：C
59. 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
答案：正确
60. 汽车超载行驶容易导致（ ）。
A、燃油消耗增加
B、轮胎寿命缩短
C、轮胎温度升高
D、轮胎爆裂
答案：ABCD
61. 山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
答案：正确
62. 技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
答案：正确
63. 教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
答案：错误
64. 1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：A
65. 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
答案：正确
66. 在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
答案：C
67. 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
答案：正确
68. 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
答案：正确
69. 浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
答案：正确
70. 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
答案：B
71. 学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
答案：正确
72. 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
A、能够独立驾驶车辆
B、掌握车辆通行的规则
C、培养预见性的安全驾驶意识
D、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
答案：BCD
73. 教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
A、增强学员的社会责任感
B、进行安全知识教育
C、培养良好的驾驶习惯
D、加强驾驶技能训练
答案：ABC
74. 汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
答案：A
75. 不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
答案：正确
76. 一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
答案：正确
77. 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
答案：正确
78. 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案：C
79. 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
答案：ABCD
80. 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
答案：正确
81. 一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
A、好动,行为无常
B、不能正确估计距离
C、身材矮小,容易落入盲区
D、对车速和距离的判断能力差
答案：ABCD
82. 教练员做示范动作的要求是（ ）。
A、避免出现大错误
B、做错了以后纠正
C、准确无误
D、避免经常出现错误
答案：C
83. 在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
A、加速，从足球后面绕过
B、会有儿童随后追赶足球
C、追赶足球的儿童会在路边等待
答案：B
84. 搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
答案：正确
85. 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
A、加速从右侧超越
B、连续鸣喇叭超越
C、减速停止继续超车
D、紧跟前车伺机再超
答案：C
86. 电喷车在空档滑行时并不是最省油。
答案：正确
87. 教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案：C
88. 雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
答案：正确
89. 在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
A、单人抱持
B、多人平抬
C、担架搬运
答案：C
90. 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
答案：正确
91. 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。
A、80 km/h
B、90 km/h
C、110 km/h
答案：B
92. 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
答案：错误
93. 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
A、尽快加速超越前车
B、鸣喇叭让前车让路
C、保持距离跟车行驶
D、从前车的右侧超越
答案：C
94. 练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
答案：正确
95. 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
答案：A
96. 发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
答案：B
97. 如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
答案：正确
98. 随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
A、视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
B、感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱
C、意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
答案：B
99. 无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
A、握紧转向盘
B、两腿蹬直
C、两腿弯曲
D、身体向后倾斜，紧靠座椅后背
答案：ABD
100. 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
答案：正确
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