640. 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
第 640 题 / 共 1478 题
答案：错误
解释：编写教案时，教练员按照教学大纲的要求组织教学。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。 相关试题
- 驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
- 机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
- 行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
- 在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
- 评价汽车制动性能的几个方面是( )。
- 无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
- 依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
- 雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
- 一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
- 如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
- 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
- 紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
- 教练员讲解动作要领应在（ ）。
- 汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
- 一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。