393. 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
第 393 题 / 共 1478 题
答案：正确
解释：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 相关试题
- 靠边停车的规范操作包括（ ）。
- 蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
- 出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
- 汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
- 划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
- 获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
- 训练中正确观察各仪表是指( )。
- 在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
- 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
- 对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
- 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
- 机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
- 学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
- 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
- 雨.雪天气路面湿滑，驾驶员应注意减小安全车距。