501. 教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
第 501 题 / 共 1478 题
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案：AB
解释：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。 相关试题
- 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
- 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
- 驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
- 在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
- 机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
- 车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
- 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
- 教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
- 教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
- 生物节律的周期分别为（ ）天。
- 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
- 《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
- 驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
- 对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
- 教学中教练员手势不能代替语言表达。
- 在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。