1380. 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
第 1380 题 / 共 1478 题
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有教学互动性强的特点。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( ) 相关试题
- 生物节律的周期分别为( )天。
- 国家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
- 教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,( )。
- 在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。
- 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?(如图)( )
- 汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。
- 教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。
- 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
- 如图所示,自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
- 汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。
- 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案)
- 教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
- 行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办?( )
- 教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
- 教学中教练员手势不能代替语言表达。
- 如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。