衢州满分教育科目一模拟考试a2题库

1. 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应怎样做？

A、减速或停车让行

B、鸣喇叭示意其让道

C、抢在行人之前通过

D、立即变道绕过行人

答案：A

本题分析

2. 这个标志是何含义？

A、路面高突

B、有驼峰桥

C、路面不平

D、路面低洼

答案：D

本题分析

3. 这个标志的含义是警告前方道路有障碍物，车辆减速绕行。

答案：错误

本题分析

4. 驾驶小型汽车在一般道路上行驶超过规定时速20%以上未达50%的，一次记6分。

答案：错误

本题分析

5. 以下哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记6分？

A、驾驶与准驾车型不符的机动车

B、车速超过规定时速50%以上

C、驾驶机动车违反道路交通信号灯

D、未取得校车驾驶资格驾驶校车

答案：C

本题分析

6. 驶近一个设有信号灯和栏杆的铁路道口，遇到图中所示信号灯亮着，但栏杆还没落下，怎么做是正确的？

A、只要栏杆还没落下就继续行驶

B、如果没有看到列车驶来，可以快速横过道口

C、在道口的停止线以外停车等待

D、如果已过道口停止线，就可以急速通过

答案：C

本题分析

7. 驾驶人有下列哪种违法行为一次记3分？

A、使用伪造、变造的机动车号牌

B、饮酒后驾驶机动车的

C、驾驶不按规定安装机动车号牌的机动车上道路行驶的

D、驾驶与准驾车型不符的机动车的

答案：C

本题分析

8. 在这个弯道上行驶时的最高速度不能超过多少？

A、30公里/小时

B、40公里/小时

C、50公里/小时

D、70公里/小时

答案：A

本题分析

9. 机动车在高速公路上发生交通事故无法正常行驶时，用救援车、清障车拖拽、牵引。

答案：正确

本题分析

10. 如图所示，驾驶机动车遇到这种情况，以下做法正确的是什么？

A、长鸣喇叭催促行人快速通过

B、开启远光灯警示行人有车辆驶近

C、降低行驶速度，避让行人

D、适当加速从行人前方绕行

答案：C

本题分析

11. 在这条车道行驶的最低车速是多少？

A、60公里/小时

B、90公里/小时

C、100公里/小时

D、110公里/小时

答案：C

本题分析

12. 机动车驾驶人补领机动车驾驶证后，使用原机动车驾驶证驾驶的，除由公安机关交通管理部门收回原机动车驾驶证外，还应当受到何种处罚？

A、吊销驾驶证

B、拘留驾驶人

C、警告

D、罚款

答案：D

本题分析

13. 驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故致人重伤、死亡，可能会受到什么刑罚？

A、处3年以下徒刑或者拘役

B、处3年以上7年以下徒刑

C、处5年以上徒刑

D、处7年以上徒刑

答案：A

本题分析

14. 驾驶机动车在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定设置警告标志，一次记1分。

答案：错误

本题分析

15. 车辆发生轻微剐蹭事故，双方驾驶人争执不下，坚持在原地等待警察来处理，造成路面堵塞，该行为会受到罚款的处罚。

答案：正确

本题分析

16. 交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列哪种行为的，构成交通肇事罪?

A、未带驾驶证

B、未及时报警

C、严重超载驾驶的

D、未抢救受伤人员

答案：C

本题分析

17. 机动车驶近急弯、坡道顶端等影响安全视距的路段时，减速慢行并鸣喇叭示意是为了什么?

A、提示前车后方车辆准备超车

B、提示对向交通参与者我方有来车

C、避免行至坡道顶端车辆动力不足

D、测试喇叭是否能正常使用

答案：B

本题分析

18. 机动车驾驶人违法驾驶造成重大交通事故构成犯罪的，依法追究什么责任？

A、刑事责任

B、民事责任

C、经济责任

D、直接责任

答案：A

本题分析

19. 如图所示，机动车在这种道路上行驶，在道路中间通行的原因是什么?

A、在道路中间通行速度快

B、在道路中间通行视线好

C、给两侧的非机动车和行人留有充足的通行空间

D、防止车辆冲出路外

答案：C

本题分析

20. 道路最左侧白色虚线区域是何含义？

A、多乘员车辆专用车道

B、小型客车专用车道

C、未载客出租车专用车道

D、大型客车专用车道

答案：A

本题分析

21. 行车中遇列队横过道路的学生时，应怎样做？

A、提前加速抢行

B、停车让行人先行

C、降低车速、缓慢通过

D、连续鸣喇叭催促

答案：B

本题分析

22. 驾驶机动车在没有中心线的公路上，最高速度不能超过每小时70公里。

答案：错误

本题分析

23. 停车视距不包括以下哪个距离？

A、反应距离

B、制动距离

C、启动距离

D、安全距离

答案：C

本题分析

24. 驾驶人在超车时，前方车辆不减速、不让道，应怎样做？

A、连续鸣喇叭加速超越

B、加速继续超越

C、停止继续超车

D、紧跟其后，伺机再超

答案：C

本题分析

25. 对驾驶人开展日常教育是增强_____意识，提高安全文明素质的重要手段。

A、驾驶人社会责任

B、文明礼貌

C、得与失

D、优先发展交通

答案：A

本题分析

26. 这个标志是何含义？

A、隧道开远光灯

B、隧道减速

C、隧道开灯

D、隧道开示宽灯

答案：C

本题分析

27. 车辆行至交叉路口，遇有转弯的车辆抢行，应怎样做？

A、停车避让

B、保持正常车速行驶

C、提高车速抢行通过

D、鸣喇叭抢先通过

答案：A

本题分析

28. 这个标志是何含义？

A、高速公路下一出口预告

B、高速公路右侧出口预告

C、高速公路目的地预告

D、高速公路左侧出口预告

答案：A

本题分析

29. 对行驶中的公共交通工具驾驶人使用暴力或者抢控驾驶操作装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全，构成犯罪的，会被处以1年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或单处罚金。

答案：正确

本题分析

30. 在高速公路上开车遇到图中所示的情况时，以下操作不正确的是什么？

A、应该打开雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警灯光

B、能见度低，应该与同车道前车间距保持一定距离

C、减低车速，防止紧急情况下无法及时制动

D、继续维持高速行驶，防止后面车辆堵塞

答案：D

本题分析

31. 在这条车道行驶的最高车速是多少？

A、120公里/小时

B、110公里/小时

C、100公里/小时

D、90公里/小时

答案：D

本题分析

32. 机动车发生财产损失交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离的，交警应如何处置？

A、拘留

B、责令当事人撤离现场

C、处以200元罚款

D、扣留机动车

答案：B

本题分析

33. 驾驶机动车超车应该提前开启左转向灯、变换使用远近光灯或鸣喇叭。

答案：正确

本题分析

34. 在路口遇到这种情形时怎样做？

A、停车在网状线区域内等待

B、停在路口以外等待

C、跟随前车通过路口

D、停在路口内等待

答案：B

本题分析

35. 驾驶机动车时接打电话容易引发事故，以下原因错误的是什么?

A、单手握方向盘，对机动车控制力下降

B、驾驶人注意力不集中，不能及时判断危险

C、电话的信号会对汽车电子设备的运行造成干扰

D、驾驶人对路况观察不到位，容易导致操作失误

答案：C

本题分析

36. 直线行驶时，车速越快，转向盘操作量应越小，转动转向盘的速度也应越慢。

答案：正确

本题分析

37. 这个标志是何含义？

A、应当鸣喇叭

B、禁止鸣喇叭

C、禁止鸣高音喇叭

D、禁止鸣低音喇叭

答案：A

本题分析

38. 掉头过程中，应严格控制车速，仔细观察道路前后方情况，确认安全后方可前进或倒车。

答案：正确

本题分析

39. 驾驶机动车在道路上行驶，欲变更车道时，应提前开启转向灯，在确认安全的前提下，平稳变更车道。

答案：正确

本题分析

40. 发现以下哪种情形，车辆管理所在办理驾驶证业务时应及时开展调查？

A、申请换领驾驶证的

B、向公安机关交通管理部门备案的

C、参加机动车驾驶证审验的

D、涉嫌提交虚假申请材料的

答案：D

本题分析

41. 出现晕厥、恶心、乏力、幻想等影响安全行车的现象时，驾驶人不应驾驶机动车，避免发生交通事故。

答案：正确

本题分析

42. 图中这辆蓝色小型汽车行驶的车道是慢速车道。

答案：错误

本题分析

43. 驾驶人在驾驶证核发地车辆管理所管辖区以外地方居住的，可以向政务大厅申请换证。

答案：错误

本题分析

44. 机动车仪表板上（如图所示）亮时，表示驻车制动器处于制动状态。

答案：正确

本题分析

45. 如图所示，在高速公路同方向两条机动车道左侧车道行驶，应保持什么车速?

A、110公里/小时～130公里/小时

B、100 公里/小时～120公里/小时

C、90 公里/小时～110公里/小时

D、60 公里/小时～120公里/小时

答案：B

本题分析

46. 在这个路口可以掉头

答案：错误

本题分析

47. 以下机动车中，哪种车型可以牵引挂车？

A、低速载货汽车

B、大型载客汽车

C、半挂牵引车

D、三轮汽车

答案：C

本题分析

48. 驾驶机动车行经漫水路或者漫水桥时，应当停车察明水情。

答案：正确

本题分析

49. 以欺骗、贿赂等不正当手段取得驾驶证被依法撤销驾驶许的，多长时间不得重新申请驾驶许可？

A、3年内

B、终身

C、1年内

D、5年内

答案：A

本题分析

50. 这个标志是何含义？

A、两侧变窄

B、右侧变窄

C、左侧变窄

D、宽度变窄

答案：C

本题分析