玉溪机动车驾驶教练员考试题库五级
1. 大雾天气能见度低,教练员应提示学员压道路中线行驶,避免偏离车道。
答案:错误
2. 在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
答案:错误
3. 一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
A、超速行驶
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
答案:AB
4. 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
A、35km时速应由五档减到四档
B、25km时速应由五档减到四档
C、15km时速应减为三档
D、5km时速应减为二档
答案:BCD
5. 学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的( )。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
答案:C
6. 解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
答案:正确
7. 载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的,应当每( )进行1次安全技术检验。
A、1年
B、2年
C、3年
答案:A
8. 遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
A、能够正确估计车辆速度
B、能够正确估计安全距离
C、不注意观察过往车辆
D、半路上可能毫无理由地返回
答案:CD
9. 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
答案:错误
10. 车辆行驶至如图所示坡道时,教练员应提示学员( )。
A、坡顶可能有停留的汽车
B、坡对面可能有占道驶来的汽车
C、行驶挡位是否合适
D、坡顶不会有危险
答案:ABC
11. 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。
A、讲解操作动作的要领
B、及时纠正学员的错误
C、适当增加该项目的练习
D、放任对待,任其操作
答案:ABC
12. 起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
A、不变
B、减少
C、增加
答案:C
13. 在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。
答案:错误
14. 汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练,其主要内容包括( )。
A、上下车动作
B、发动机起动
C、起步、行驶、转向、制动
D、处理各种障碍
答案:ABC
15. 我国机动车、非机动车实行( )通行。
A、左侧
B、右侧
C、两侧
答案:B
16. 机动车驾驶人在实习期内不得( )。
A、驾驶公共汽车.营运客车
B、驾驶执行任务的工程救险车
C、驾驶带牵引挂车的车辆
D、上高速公路驾驶车辆
答案:ABC
17. 起步前教练员应让学员检查___。( )
A、变速器操纵杆是否在空挡位置
B、转向盘.踏板的自由行程是否合适
C、驻车制动器操纵杆是否拉紧
D、踏板下是否有异物
答案:ABCD
18. 放任式教学其结果是( )。
A、学员学习进度加快
B、学员操作基本功扎实
C、能避免发生交通事故
D、学员学习进展缓慢,甚至停滞不前
答案:D
19. 机动车驾驶员培训许可证件由( )道路运输管理机构按照规定发放和管理。
A、省级
B、设区的市级
C、县级
答案:C
20. 教学磁板在教学应用中的特点是( )。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
答案:ABC
21. 直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
A、驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。
B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D、抬头远望全路面过程为一点
答案:ABC
22. 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确,可以节约燃油消耗。
答案:正确
23. 如图所示,D图的停车行为是正确的?
答案:错误
24. 在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。
A、胸骨上部
B、胸骨中部
C、胸骨下部剑突以上4至5厘米
答案:C
25. 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( )
A、提高车速,抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速,不让其驶入
D、减速避让
答案:D
26. 子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
答案:错误
27. 训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、( )动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。
A、局部
B、整体
C、完整
答案:A
28. 驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
A、教练员签字
B、本次课的教学项目
C、本次课所用学时
D、学员学习情况的评价
答案:ABCD
29. 制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
A、甩尾
B、跑偏
C、打滑
D、水滑
答案:AB
30. 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
答案:正确
31. 教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。
答案:错误
32. 对驾驶室内部进行安全检视时,应确认安全带完好、可靠、有效。
答案:正确
33. 教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
答案:C
34. 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。
答案:正确
35. 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
答案:正确
36. 夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。
答案:错误
37. 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。
A、检查汽车技术状况
B、检查汽车的装载情况
C、检查随车工具.警告标志等
D、保证充足的睡眠
答案:ABCD
38. 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
答案:错误
39. 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( )
A、两车临近时减速
B、适当加速交会
C、提前减速缓慢交会
D、尽量靠近中线交会
答案:C
40. 执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。
答案:正确
41. 预见性驾驶的方法是( )。
A、抬起油门踏板,踏下离合器踏板,视情踏下制动踏板
B、踏下离合器踏板,抬起油门踏板,视情踏下制动踏板
C、抬起油门踏板,踏下制动踏板,视情踏下离合器踏板
答案:C
42. 驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。
A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
答案:B
43. 在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
答案:错误
44. 教案是课程的实施方案,解决教什么和如何教的问题。
答案:正确
45. 性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
A、办事谨慎,力求稳妥
B、:应变能力差,缺乏果断
C、性格开朗,自信心强
D、喜欢冒险,情绪波动大
答案:AB
46. 技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
答案:正确
47. 以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌.灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
答案:B
48. 汽车掉头应选择( )。
A、交叉路口
B、工厂门口
C、广场
D、道路较宽,交通流量较小的地方
答案:D
49. 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
答案:正确
50. 如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向)
A、(红)车
B、(蓝)车
C、(绿)车
答案:C
51. 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
答案:正确
52. 停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。
答案:错误
53. 机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
答案:AD
54. 对女学员应讲究说话方式,以( )为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
答案:A
55. 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
答案:错误
56. 山区道路连续下坡路段,教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退,使制动效能降低。
答案:正确
57. 如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( )
答案:正确
58. 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
答案:正确
59. 依据道路交通安全违法行为的严重程度,一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
答案:正确
60. 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
答案:错误
61. 车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提示学员( )
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
答案:ABCD
62. 如图所示,踩踏加速踏板的规范操作动作是( )。
A、A
B、B
C、C
答案:C
63. 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
答案:正确
64. 教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、自学辅导教学法
D、示范教学法
答案:ABC
65. 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即缓踩制动踏板,并利用降挡和驻车制动,减速停车。
答案:正确
66. 驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )
答案:正确
67. 汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人,但尚未完全成熟,应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
答案:正确
68. 《培训记录》教学结束后如实填写( )。
A、《教学日志》
B、《培训记录》
C、《学员登记表》
答案:A
69. 汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
A、42007
B、42006
C、42008
答案:B
70. 汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
A、一个
B、二个
C、三个
答案:C
71. 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。
答案:错误
72. 行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、行驶阻力降低
D、轮胎温度急剧升高
答案:ABD
73. 蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
A、1.5
B、2
C、2.5
答案:A
74. 刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
答案:正确
75. 学员临考前引导他们想好( )考试动作即可。
A、全部
B、第一个
C、第二个
答案:B
76. 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
答案:正确
77. 多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
答案:错误
78. 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。
答案:错误
79. 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
答案:错误
80. 在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。
A、与教学内容是否相适应
B、是否生动、直观
C、是否适合教学对象
D、教学场地和教具是否满足要求
答案:ACD
81. 在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
答案:AB
82. 一般情况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较快,因此道路驾驶训练更安全。
答案:错误
83. 教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
答案:错误
84. 汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。
A、轮胎与路面的附着力降低,容易打滑
B、即使是熟悉的桥面,其路况也难以预料
C、电器设备易受潮和短路
D、排气管位置较低,容易进水
答案:ABCD
85. 驾驶培训的目的是( )。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
答案:D
86. 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
答案:错误
87. 驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
A、打手机
B、和乘员热烈交谈
C、吃东西
D、经常四处张望
答案:ABCD
88. 如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。
答案:错误
89. 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
答案:错误
90. 在公路上运载超限且不可解体的物品,应当依照公路法的规定执行。
答案:正确
91. 车超载将会引起车辆有关构件的变形,导致的失灵。
A、制动系;
B、转向系;
C、发动机;
D、电路系统。
答案:AB
92. 相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
答案:B
93. 道路运输从业人员服务单位变更的,应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
答案:正确
94. 选择不同标号的柴油时,以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点( )为宜。
A、1~2oC
B、4~6oC
C、8~10oC
答案:B
95. 编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。
A、遵循学员的学习规律
B、重点考虑教学成本
C、满足学员的学习欲望
答案:A
96. 教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
答案:正确
97. 如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。
答案:正确
98. 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案:A
99. 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。
A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合
答案:C
100. 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。
答案:正确
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