637. 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
第 637 题 / 共 1478 题
答案：正确
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 相关试题
- 驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
- 图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
- 车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
- 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
- 依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
- 驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
- 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
- 小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
- 根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
- 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
- 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
- 训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
- 讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
- 汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
- 汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
- 行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。