587. 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
第 587 题 / 共 1478 题
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。 相关试题
- 换档时（ ），会造成齿轮发响。
- 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
- 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
- 在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
- 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
- 教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
- 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
- 刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
- 教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
- 教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
- 学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
- 教练员编写教案的依据是（ ）。
- 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
- 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
- 为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
- 在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。