563. 练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
第 563 题 / 共 1478 题
答案：正确
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 相关试题
- 机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
- 在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
- ( )的车更省油.更环保,也更经济。
- 教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
- 行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
- 教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
- 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
- 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
- 一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
- 如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
- 夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
- 定点停车应做到( )。
- 教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
- 机动车驾驶员培训机构质量信誉考评包括（ ）。
- 用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
- 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。