559. 媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
第 559 题 / 共 1478 题
答案：错误
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：利用多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。多媒体教学手段不只适用理论教学，也可以为驾驶操作训练提供帮助。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。 相关试题
- 在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
- 雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
- 生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
- 《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
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- 驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
- 坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
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- 发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
- 机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
- 大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
- 与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
- 带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
- 汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
- 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。