487. 掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
第 487 题 / 共 1478 题
答案：正确
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：掌握停车的制动力度，应该是“轻—重—轻”的操作方法。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。 相关试题
- 教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
- 机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
- 驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
- 县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
- 如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
- 在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
- 图中标志为（ ）标志。（蓝底、白三角、黑图案）
- 性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
- 使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
- 制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
- 保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
- 高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
- 教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
- 在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
- 教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
- 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。