318. 教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
第 318 题 / 共 1478 题
答案：正确
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教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 相关试题
- 驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
- 教练员的备课主要包括 。
- 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
- 在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
- 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
- 夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
- 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
- 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
- 一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
- 年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
- 如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
- 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
- 对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
- 女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
- 驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
- 驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。