1247. 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
第 1247 题 / 共 1478 题
答案：正确
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示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 相关试题
- 道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
- 行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
- 在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
- 驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
- 车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
- 省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
- 在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
- 《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
- 多媒体教学课件制作，应（ ）。
- 严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
- 汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
- 有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
- 图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
- 在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
- 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
- 学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。