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软件特色

【视频】

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之江小学与多所浙江小学建立了教育合作结对机制，定期互派教师进行交流学习，乡村教师有更多机会走出去“取经”。之江小学语文教师王君丽曾在浙江武义县壶山小学培训交流、挂职锻炼。“去城市学校跟岗学习，学到如何跟孩子有效沟通、多元教学方式。”培训归来，王君丽与学校其他老师分享学习心得，把学到的方法应用在教学中。

浙川东西部协作临海市驻嘉陵区工作队队长程敏江介绍，近年来，在浙江省武义县、临海市的帮扶下，嘉陵区在职教协作、基础建设、学校共建、人才培养等方面持续用力，“我们将进一步深化东西部协作，重点聚焦学校教学改革、课题共建、学校管理、人才培养、资源共享、文化交流等方面，进一步深化拓展领域、丰富教育协作内容”。

随着音、体、美、劳、科学等学科教学在之江小学的落地生根以及学校软实力的提升，学生的综合素质得到全面发展。除了丰富多彩的第二课堂外，田间劳动课深受孩子们欢迎。在校园一角的种植园，茄子、番茄、辣椒挂满枝头，这是学校利用空地开辟的劳动实践基地。课余时间，孩子们在这里除草、播种、施肥、浇水……在泥土的芬芳中了解植物养护、二十四节气知识，参与春耕夏耘、秋收冬藏，体会“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的辛劳和喜悦。

【多元】

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董军说，台湾问题是中国的核心利益的核心问题。“5·20”台湾当局所谓的领导人就职宣誓，赤裸裸的暴露出“谋独”的图谋和野心，这一以贯之地代表了以民进党为首的“台独”势力长期在搞分裂中国的行动。民进党当局上台以来，政治上否认一个中国原则的“九二共识”，法理上正在修法、修宪、修规，历史上正在修改各类的教科书、否认历史beat365亚洲手机平台，在两岸交往上设置阻碍两岸人民的正常交往，在军事上大搞“以武谋独”的做法，是在加紧推进“台独”的氛围。

董军指出beat365亚洲手机平台，有的大国在不断虚化掏空一个中国的原则，歪曲事实，包括联大的决议，违背了两国建交的郑重承诺，不断触犯比如不允许官方交往的红线，大肆对台出售武器。这种行径严重助长“台独”的气焰，让他们感觉很膨胀，其用心就是想着“以台制华”。中方也看到，“5·20”之后，国际社会很多国家领导人、元首和国家、国际组织纷纷主动发声，坚决支持一个中国的原则，反对“台独”。

【互动】

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“随着汉服文化的兴起，越来越多的两岸青年穿上美丽的汉服，开展福建茶礼、传统武术、书法绘画，以及推广临水文化、福文化等特色活动，架起了海峡两岸民间交流的友谊桥梁。”福建省汉服文化促进会会长郑炜说beat365亚洲手机平台，汉服文化节邀请广大闽籍侨界青年和台湾同胞的参与，了解其深厚的历史文化底蕴，更是让世界看到中华文明的辉煌，彰显文化自信。

【极速】

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事实上，这样的变化不仅发生在这两所小学，也发生在中国的每一个角落。今年3月，教育部召开新闻发布会介绍，2023年全国新增义务教育优质学校1736所，新增优质学位199.9万个；全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体；通过新建、改扩建新增公办学位489.2万个，有力保障了1878万小学一年级新生入学，进城务工人员随迁子女在公办学校就读(含政府购买学位)的比例超过95%。

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